洛阳一老人退休后指导学生连续捧回7届竞赛奖杯
2024-09-10 14:47 来源: 洛阳文明网
教师节就要到了,洛阳理工学院年逾八旬的退休教授赵建树收到许多祝福。
赵建树老人曾是一家企业的技术员,历史的际遇又让他成为一所高校教师。他热爱这份职业,并为此倾注了毕生心血,退休前曾获得过全国优秀教师等多项荣誉,退休后发挥余热,指导学生参加全国性竞赛,连续捧回七座奖杯。
今天,让我们走近赵建树老人,了解他的故事。
曾是企业技术员,一次偶然的机会让他走上三尺讲台
赵建树今年82岁,家住涧西区珠江路洛阳理工学院家属院。6日,他吃过早饭,坐在书桌旁,翻看起了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛作品申报书。他看得仔细,时不时地用笔写下备注或修改意见。
在成为教师之前,赵建树曾是一名技术工人。1968年,大学毕业的他被分配至原陕西省的一家水泵厂工作。他属于技术人员,在工作岗位上兢兢业业。
党的十一届三中全会之后,改革开放的东风吹遍神州大地。此时的赵建树,很想换一份工作,原因是多方面的,主要是因为水泵厂属于县办企业,规模不大,生产方式和管理都很落后。赵建树认为,在市场经济的浪潮下,这样的企业肯定走不远,因此有了“挪一挪地方”的念头。
临近1984年国庆节,赵建树来洛阳出差,顺便看望在这里工作的大学同学。得知他有换工作的想法,同学说,洛阳建筑材料工业学校(洛阳理工学院前身)将由中专升为大专,急需教师,建议去学校问问。“学校领导十分欢迎我过去。”赵建树说。
1985年,赵建树离开了工作17年的水泵厂,举家搬到洛阳,成为一名教师。
教学成果显著,他曾获“全国优秀教师”称号
虽然是半路出家,但初到学校任教的赵建树却信心满满。他所在的机械系,刚好与他之前的工作“对口”,书本上的基础学知识一看就明白。同时,他有多年的实践经验,诸如机械怎么设计、如何生产加工等,他都非常熟悉,教学对他来说游刃有余。
赵建树是一名班主任,除了关心学生的学习,还关心大家的生活。班里有40多名学生,他把每个学生的情况都摸得很透。有一名来自云南的学生,在洛阳水土不服,学习跟不上,连续两次期末考试没有及格,最终不得不留级。当时,赵建树多次找到该生,安慰他、鼓励他,让他重拾信心。后来,这名学生大专毕业后又继续深造,现已成为云南某大学教授,至今与赵建树保持着联络。
1988年,荥阳一家工厂的铸件生产合格率仅为50%,厂领导来到洛阳建筑材料工业学校寻求帮助。赵建树临危受命,到该厂负责指导生产工作,仅用时7个月,就帮助该厂的铸件出厂合格率提高至93%。
虽然从事教师生涯年限不长,学校里的很多老师还不认识赵建树,但他凭借出色的工作于1989年获得了“全国优秀教师”荣誉称号。
资料摞起来有1米多高,他不分昼夜审阅
赵建树热爱教学工作,喜欢与学生打成一片。2002年,他退休了,但没有闲着,被学校返聘,继续发光发热。
2007年,学校从一所专科院校升级为本科院校,即现在的洛阳理工学院。学校领导高度重视学生的动手能力和创新能力,而“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(简称“挑战杯”科技竞赛)就是最好的竞技平台。赵建树虽已退休,但他在教书育人与科学研究方面成绩突出,学校领导将他聘为“挑战杯”科技竞赛指导教师。
赵建树说,“挑战杯”科技竞赛两年举办一次,每次分为三级赛事,即校赛、省赛和国赛,被誉为是中国大学生学术科技的“奥林匹克”,是全国最具代表性、权威性、示范性、导向性的大学生竞赛。
“当时我对这项综合性竞赛不是很了解,压力比较大。”赵建树坦言,“挑战杯”科技竞赛参赛作品分为科技制作、小发明创造、自然科学论文、哲学社会科学论文与社会调查报告四大类,又细分很多学科领域,要对学科门类如此繁多的竞赛作品进行指导,就要掌握各学科知识,难度可想而知。
经过长时间的研究摸索,赵建树掌握了各类参赛作品的基础架构、基本内容和基本要求,然后从选题立项、作品完成和作品参赛3个阶段对师生进行指导。“当时我收到学生的立项申请书有五六百份,摞起来有1米多高。”赵建树说,他要用1个月左右时间给出评审结果,工作量大,他不分昼夜地审阅参赛作品。
经过两年的准备,2009年,赵建树和学校师生带着参赛作品参加省赛,综合成绩排名第9,虽然与奖杯失之交臂,但其中3件特等奖作品获得了国赛参赛资格。
发挥余热,为国家培养创新型人才
“这次省赛没有摘得奖杯,但给了广大师生很大信心。”赵建树说,他对每届省赛、国赛的获奖作品名单进行统计、梳理和分析,制作成统计表、分析表,了解获奖院校的长处和优势,总结本校的短板与弱项,为下一届竞赛作准备。
2011年,洛阳理工学院在省赛上获得了综合成绩第3名的好成绩,成功夺得优胜杯奖杯。赵建树和广大师生的辛勤付出,终于有了回报。
从2007年至今,赵建树辅导学生参加“挑战杯”科技竞赛,成果丰硕,连续7届捧回省赛优胜杯,连续获得8届国赛参赛资格。洛阳理工学院也多次获得国赛、省赛优秀组织奖,这在全省年轻的本科院校里并不多见。
赵建树的老伴儿任晓雯说,由于赵建树常年审阅资料,近10年来他几乎摒弃了手机,以免对眼睛造成伤害。他希望为学校和洛阳作出贡献,每次都是跟着师生外出参赛,现场对学生进行指导。
曾与赵建树共事的一位教师说,赵建树热心教育事业,退休后指导学生创业创新实践活动,倾注了大量心血,为年轻教师树立了榜样。
赵建树常用“老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄”鞭策自己。他说,只要还能拎得起笔,他会朝着培养创新型人才、为学校发展贡献余热的目标继续努力迈进。